Vimos mediciones, empezamos a usar el calibre y vimos como se utilizaba. Después hicimos una actividad.
Conclusión:La medición es una comparación de medidas.
La actividad era mirar una chapa doblada y medir su espesor, el ancho, etc.
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tenes que redondear mas los videos, y hacer las comparaciones entre los distintos procesos de produccion.
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